Projeto Pedagógico
Uma educação que privilegia a busca direta e pessoal do aprendizado.
Usina Pedagógica

Pedagogia Montessoriana

Mesmo tendo iniciado seu trabalho com crianças com necessidades educativas especiais, o método de educação de Maria Montessori (1870-1952) está baseado no desenvolvimento psíquico da criança normal. Na pedagogia Montessoriana, a criança é o pivô da educação.

Para a pedagoga, o mais importante é, sobretudo, o desenvolvimento psicológico da criança no que diz respeito às manifestações comportamentais desde o nascimento. Montessori elaborou a metodologia baseada na necessidade que a criança tem de ser exposta a cuidados que lhe favoreçam o crescimento espiritual, o psíquico e o físico.

Os estágios de desenvolvimento da criança, denominados períodos sensíveis, são momentos de aquisição de habilidades ou de formas de comportamento, manifestações temporárias que resultam em certas características. Uma vez desenvolvidas, a sensibilidade a essas características diminui e a criança pode evoluir de forma livre e saudável.

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